朱嫚嫚 2008级学前教育6班
指导教师：杨世诚
一个爱意的眼神，能唤醒沉睡的心灵；一句鼓励的话语，能激起心中无限的激情；一次赞许的微笑，能给人以无穷的力量；一次鼓舞的点头，能使人信心倍增……师爱的火花，用心点亮！
——题记
暑假到幼儿园实习了一个月，虽然是短暂的一个月，却使我更深刻地体会到了教育的魅力，懂得了师爱的价值。师爱的火花，用心点亮，放出耀眼的光芒，照亮孩子寂寞的心灵！
第一天去幼儿园，心中充满期待，渴望看到那一张张童真的笑脸。和蔼可亲的园长把我安排到了中班，看到孩子们那一双双有神的眼睛，心里顿时高兴起来。面对新来的老师，大多孩子会产生好奇感，每个孩子都用不同的方式来表达自己的好奇感。但坐在后面的一个小女孩引起了我的注意：她低着头，一直很安静地坐在那里，对她来讲好像什么事情都没发生。仔细看她，松松的两个小羊角辫，瘦小的身体，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，很可爱的模样，但脸上缺乏同龄孩子的那种笑容与快乐，而显出一种胆怯与忧郁。以后的几天，我都在注意着她。她很少说话，从不主动站起来回答问题，其他老师也好像把她给忽视了，很少叫到她。她也不喜欢和其他小朋友一起玩，总喜欢一个人静静地坐在那里：有时看到她在纸上画画，有时歪歪扭扭写几个字母，有时一个人愣愣地发呆……通过和其他老师交谈，我知道了这个安静的小女孩，名字叫张朴平，今年五岁半，是农村留守儿童，爸妈外出打工，和年迈的祖母一去生活。也许是家庭环境塑造了她这种安静独处的性格，缺少同龄孩子的那种开朗与活泼。但孩子要有快乐的童年，这样才有助于身心健康发展！我的专业思想这样告诉我：我要用自己的方式使她快乐起来……
以后的日子里，下课时候，我经常微笑着走到她身边，和她说话，帮她梳辫子，欣赏她的画，夸奖她。开始她只偶尔点点头，或小声应一声。渐渐地熟悉了，她有时会冲我笑笑，有时点点头，说话的次数也比以前多了。课外活动时，我多组织集体活动和游戏，让小朋友和她一起玩。开始的时候，她有点害羞，渐渐地，她参与进来了，她有点变化了……
一次语言课上，别的小朋友都积极地跟着老师读儿歌，唯独她安静地坐在那里。我灵机一动，微笑着说：“今天，我请张朴平小朋友来当一次小老师，领读这首儿歌，好不好？”“好啊！”小朋友们齐声回答。而她脸上却露出吃惊的样子，好像很久没有被叫到过了，眼中立刻透露出害羞与胆怯，但仍静静地坐在那里。我脸上堆满笑容，用爱意的眼神，鼓励的目光，注视着她。她稍抬起头，恰好她的眼神触到我的目光，但她又迅速地低下了头。我继续说：“平平小朋友一直很认真的听老师读呢，现在你来当一次小老师吧！老师相信你一定行！”听到这话，她又慢慢地抬起头，看看我，眼睛好像在说：“老师，我行吗？”我依然微笑着，使劲点点头，用眼神传达出：“你能行的！”最终，她缓缓地站了起来，一步一步地走到前面来。我温和的鼓励她说：“平平，你能行，当一次小老师！”她腼腆的笑了，使劲点了点头，好像一下子变得很勇敢，大声地领读起来……她童真的声音原来这么动听，引起了小朋友极大的兴趣！读完后，她获得了小朋友的阵阵掌声，我也满脸笑容地鼓起了掌。尔后，我微笑着对班里的小朋友说：“平平小朋友领读得非常好，声音洪亮，每个小朋友都为她鼓掌呢。平平，今天很棒！老师相信每个小朋友只要勇敢的站起来，好好地表现自己，都会是一个很棒的小老师！”此时，平平的脸上也露出了快乐的笑容，第一次看到她笑得那么甜，那么可爱，这才是一个孩子脸上应有的表情！我也笑了，感到很欣慰。
从那以后，平平逐渐变得开朗了，愿意和其他小朋友一起玩了，上课渐渐地敢主动回答问题了，但我依然找机会让她多表现自己，依然用爱意的眼神，鼓励的话语，赞许的点头，鼓励的掌声……因为我知道，对孩子的教育不是一天、两天就能完成的，而需要教师对孩子的长久呵护！
时间飞速流逝，我的实习生活很快结束了。至今，对于那堂课，我仍记忆犹新，从中感悟很深：作为未来的教育者，我们应该根据孩子的不同特点选择适当的教育方法。对于一些缺乏自信的孩子，教师应多多鼓励，积极引导。赞赏是最好的教育方式！每个孩子的生活环境不同，性格特征千差万别，教师应用心细腻的洞察孩子的心灵，积极引导他们，朝着健康的方向发展！这是我们的教育目标，也是教育价值的真正体现。
对于那些留守儿童，由于家庭环境的因素，他们不能健康快乐的成长，教师应多给予他们关爱，用爱心、耐心、恒心去呵护他们，教育他们，使他们能够像其他孩子一样健康快乐的生活。公平的对待每一个孩子，不因其不好的家境而歧视孩子，这是我们应该用心去做好的方面之一。用心去呵护孩子，用正确的方式教育孩子，用师爱弥补孩子心灵的漏洞，用实际行动来展现教育的魅力，这是每个老师义不容辞的责任！用心点亮师爱的火花，点亮孩子寂寞的心灵，使他们能够健康快乐的成长—这也是每个教师的共同期盼！
师爱的火花，也许有时只是一个爱意的眼神，一个赞许的微笑，一句鼓励的话语，一次鼓舞的点头……用心点亮师爱的火花，展现教育的魅力，提高教育水平，需要我们共同努力！
