2008级学前教育5班 李晓宁

指导教师：杨世诚

有许多事情，不是因为太困难而无法做到，而是因为我们一开始就放弃了而无法做到。其实，有些时候，如果我们再多一点自信，也许，对我们来说就没有什么事情是办不到的了。我们每个人就都会成为很成功的人。

——题记

旭旭是一个性格内向，勤奋好学，十分懂事的女孩，她每天都非常努力的学习，练习自己的技能课。所以，他的技能水平在班级里一直处于上峰，但她却感觉自己的水平还不够好，她是一个没有自信的女孩儿。

有一天，老师走到她身边说：“旭旭，我们市一年一度的技能大赛又要开始了，我们打算选几各个方面都比较优秀的学生代表我们学校参加今年的比赛。我推荐了你去，希望你在以后的两个月里努力练习，进一步提高自己的技能水平，在比赛中取得好成绩。”听完老师的话之后，她又高兴又紧张。高兴的是她得到了一个这么好的锻炼机会，紧张的是她怕自己的能力有限，比不好的话会给老师、给学校丢脸。于是，在她的心里引发了一场激烈而有矛盾的斗争：到底要不要参加？参加了，自己的技能水平经过老师一对一的训练，肯定会进步很多，可是，万一达不到比赛要求怎么办？不参加，虽然很轻松，不必那么忙碌，可是那样的话，自己就永远也得不到提高。她想了很长时间，无数次想要参加，又无数次的放弃了。她不知道怎样向老师表达自己内心的矛盾，怕老师会对她失望。终于，有一天，她鼓起勇气，来到老师身边说：“老师，对不起！我不想参加这次比赛，因为我感觉我没有那个能力，怕让你失望，怕给学校丢脸……”还没等她说完，老师就打断了她的话。因为老师当然知道她有这个能力，只是她太缺乏自信了。于是老师故作生气，把她从头到脚，从里到外批了一顿。说她没有自信，说他如果放弃了这次机会以后就再也不会有了，说自己费了多大的周折才给她争取到这个名额……后面老师说的话她就都听不见了，因为这时，她的心里在呐喊——我要比赛！我要努力！我要找到自信！

很快，她就投入到封闭式的训练当中，她比以前更加刻苦，更加努力，因为她不想让自己的老师失望，她可以在琴房一练就是一天。每次，老师来给她指导曲子的时候，都会告诉她一句话——你的水平又提高了一大截。刚开始，她不太怎么相信，因为这种提高是她自己感受不到的，而且她知道在参加比赛的十个人中，有钢琴弹得比她好的多的。可是后来，老师总这样说，她也就相信了。事实上，她的演奏能力确实已经超过了其他参赛的同学。于是，她慢慢地找到了自信。有了自信之后，她在练习的时候感觉轻松多了，心里没有那么大的压力了，有时候甚至感觉自己的手指是在琴键上舞蹈，而不是僵硬的弹奏。她非常感谢老师对她的鼓励和培养，他想以优异的成绩回报老师。

终于到了比赛的那一天，她把心里积攒了两个月的冲劲儿全都爆发了出来，她实现了自己心里默默许下的诺言，以优异的成绩回报了老师，看着老师冲她微笑的那一刻，她把心里所有的感激，所有的感动都凝聚成了两个字：谢谢！