为精准提升幼儿园托班教师专业指导能力，助力区域婴幼儿照护服务高质量发展，4月23日上午，我院教师受邀为青州市托幼一体化工作推进会开展“2-3岁幼儿心理特点与教育指导”专题培训。青州市各公办、民办幼儿园园长及托班骨干教师参加本次培训。

本次培训紧密围绕幼儿园托大班保教工作痛点，聚焦幼儿爱说 “不”、秩序敏感易崩溃、同伴交往冲突三大高频场景，从发展心理学、大脑发育机制等专业角度，系统解读 2-3 岁幼儿自我意识萌芽、秩序敏感期、情绪调节能力弱、语言发展滞后、自我中心思维等核心发展规律。

我院教师结合一线保教实际，用通俗鲜活的案例、可直接落地的实操策略，重点讲解有限选择、情绪接纳、秩序修复、社交技能引导等科学指导方法，引导教师树立“理解先行、尊重自主、行为示范、科学引导”的教育理念。

本次培训内容务实、针对性强、专业度高，有效提升了基层托育教师对2-3岁幼儿身心发展规律的把握能力与教育指导水平，充分展现了我院在婴幼儿托育服务与管理专业领域的社会服务能力与专业引领作用。下一步，我院将继续发挥专业优势，深化校地合作，为区域托育事业发展持续提供人才与智力支持。