2008级学前教育6班  李群

指导教师：杨世诚

海的广阔，是因为有江河的汇入；天空的无垠，是因为有白云的衬托；那么，人的温暖，便是因为有心与心的交流，而幼儿的那颗心，更是值得我们用一生去关爱与疼爱！

虽然是假的实习时间只有短短的3个星期，却让我深深体味到孩子的天真跟无邪，孩子的调皮与捣蛋，也体会到做为一名幼儿老师的重任和对孩子的深深关怀！

那是一个阳光明媚的星期一早上，早饭时间到了，刘飞扬小朋友像往常一样，来到班里他悄悄的推开门，窥视我们老师在干什么，他的一声吼叫试图引起老师和小朋友的注意，紧接着作出各种各样的鬼脸，引得班上小朋友哄堂大笑，然后又悄悄地溜出门外，趴在窗户边看教师里老师的反应。原本以为王老师会批评教育他一番，没想到老师的做法却让我大吃一惊，深深为之震撼。王老师告诉我对于像他这样的顽皮孩子，来硬的是不行，必须需要一些策略，针对孩子的个体差异，因材施教。于是王老师轻轻地走出教室，把他拥入怀中，与他交流了一会，使他搞到家人的温暖，这时他那颗不安分的心，终于平静下来，同王老师一起进入教室。这时班里的小朋友仍然处于兴奋状态，在下面议论纷纷，还不时的朝他做鬼脸。见到这种情景，只见刘飞扬同学瞪着双眼，紧握着双拳，似乎要与小朋友大干干个，气氛非常紧张，吓得我也捏了一把汗。只听王老师反话正说，既让他高兴又能让小朋友们听起来是那么回事，就这样，王老师又一次让他在小朋友面前赢得了自尊。他的脸上露出甜甜的微笑，做什么都有干劲，同时在小朋友们的面前依然是大哥哥的模样，给全班的小朋友做出了表率。真没想到一个小小的举动会收效如此之大，能让小朋友这么满足于听话，更多的是用一种超出常人思维的办法去教育孩子！

虽然是一件微不足道的事情，刘飞扬的改变与王老师的教育却让我如此的感动与震撼，引发我思考了好长时间。的确孩子需要老师与家长鼓励，我想，作为一名幼儿教师，平时需要善于观察幼儿，多给他们一份关爱，幼儿的点滴进步都要加以肯定，用我们的行动唤醒他们对爱的理解，让孩子真正感觉到幼儿园的温暖！幼儿教师要有一颗细致观察的心和一双善于捕捉教育契机的眼睛，使得孩子把老师当成他们亲密伙伴，把小朋友当成交流沟通的玩伴。心的交换，爱的代价，只要我们用一颗慈爱的心去感动孩子，用善意去宽待孩子，他们会慢慢地接纳你，总有一天，每个孩子都会把幼儿园当成自己的乐园！

只要我们怀有一颗善意的心，多给孩子一份关爱，相信未来祖国的花朵一定会幸福健康快乐的成长的，在爱的世界里成长与学习！