姜珊珊（2007级学前教育专业六班）

摘要：一个孩子除了天性之外，他的成长跟他所处的环境和后天的培养分不开的，其环境的影响最具造就和教育人的作用，每个幼儿生活在不同的家庭中，会受到很多的教育，而良好的环境起着不可替代的作用，家庭对幼儿的影响，更有潜移默化的功能。家庭是孩子生活成长的第一乐园，父母又是孩子的第一任老师，家庭中最有影响力和权威性的教育，也是父母的品质，修养，能力，习惯和作风等为要素的家庭环境。父母就是孩子心目中的“模特儿”。家长内心深处善与恶，美与丑。都通过情感、态度、言情表现出来。幼儿从表面现象看到，学到的东西，最终会内化为心灵的品性又会以自己的情感，态度，言行外化出来。因此，父母好的文化素质和品质形成的家庭环境对幼儿也是一种无声的教育，也是任何一种显性的教育所不及的。

关键词：幼儿；家庭；影响

目前在家庭教育上普遍存在几个问题：一是父母忙于兴建家庭，注重经济收益，忽视了对孩子的教育。有的父母认为只要有钱，把孩子送到最好的幼儿园，依赖老师的教育就可以了；二是父母文化素质底，对幼儿的教育方面没有能力；三是父母对孩子过高的要求，没有正确的教育方法，打骂孩子；四是独生子女越来越多，父母过分对孩子的溺爱，过份自我的孩子就形成了专横任性的性格，这样一来，孩子的身心得不到健康成长，甚至毁了孩子一生。五是不少父母未意识到言传身教的作用，根本不注意在各种场合的言谈举止，无法树立自己良好的形象。家庭是以血缘为纽带的社会生活的基本单位，是孩子赖以生活，进行社会化活动的主要场所，而家庭气氛又是衡量家庭环境的主要标志，而不同的家庭环境将带来不同的影响。

一、失和家庭

居里夫人曾经说过“一家人能亲密合作,才是世界上唯一的真正幸福，”^［1］一家人相互关心、尊重、理解、信任，是教育子女的基本条件。而在失和的家庭里，人际关系是多变的，家庭成员之间缺乏尊重、理解和最起码的信任。夫妻间常有分歧，又不相让。有时发泄以后又对自己感到羞愧悔恨，随之和好。这类家庭的子女，幼小的心灵时刻受着大起大落的情感气氛冲击，精神处于严重超负荷的状态之中，多数孩子都表现出情绪不稳定。夫妻失和，经常吵架，对孩子的健康会十分不利。　

1．在孩子初学说话阶段，如果夫妻经常吵架或经常训斥孩子，可能会造成孩子口吃。　

2．夫妻间经常发生冲突，会让孩子对家庭产生恐惧感，导致睡眠欠佳，并引发各种疾病。　

3．夫妻关系不和，孩子缺乏父爱或母爱，会影响到孩子的身体发育。孩子的身高、体重、智力等方面会明显低于其他同龄儿童。　

4．夫妻关系紧张，很容易拿孩子出气。孩子的感情受到压抑，极易导致消化不良和消化道溃疡等病症。　

5．夫妻经常吵架，会使孩子的精神紧张，性格内向，日后容易诱发抑郁症等精神疾病。

所以，夫妻关系和睦，共同营造一个温馨宽松的家庭环境，才有利于孩子的健康成长。

二、离异的家庭

离婚的家庭，从父母感情破裂开始，家庭人际关系失和，父母整日无休止的打闹直至离婚，既是对孩子施加各种不良影响造成严重心理创伤的过程也是使孩子形成不良性格态度特征的过程。离异家庭的子女，在父母离婚的打击下，心灵备受伤害，他们为父母离异感到倍受耻辱，觉得低人一等，因此没脸见人，远离集体，喜欢孤独。在人际关系、自我人格上，表现为不爱交际、孤僻、冷漠，甚至撒谎，敌视他人，与社会和周围的发展不相适应。离异家庭子女对自己的态度也是极为消极的。他们由于在家庭里得不到完整温馨的亲情，在学校里又常常受到同学们的歧视，甚至讥笑和嘲弄。因此，他们以方面自卑心理较强，自信心较差，另一方面却又显的非常固执，甚至吹牛自夸，即使做错事也不会感到羞愧。同时，离异家庭的子女很容易自暴自弃。

三、单亲家庭

现在的单亲家庭日渐增多，男女双方在离婚时，很少考虑到对孩子的伤害，或者很少顾及孩子的伤害。甚至有人认为：现在的孩子见得多了！也就没有什么顾虑了。其实不然，曾经有个社会学家说过：父母离异对孩子的伤害，仅次于父母的死亡。不管现在的孩子如何见多识广，父母离异对孩子心灵的伤害都是客观存在的，这种影响也许一时不明显，但对孩子的一生都是一个阴影。破裂家庭往往是孩子性格畸形发展的温床。前些年北京“蓝极速”网吧纵火案的两个中学生案犯不就是单亲家庭的孩子吗？有调查显示，生活在单亲家庭中的孩子不少是学校中的双差生，心灵的创伤打破了他们的心理上和感情上的平衡，很容易带来行为上的偏差。他们常常感到空虚、寂寞、惶恐不安和焦虑，感情冲动好斗，常常产生不正当的行为。近年来青少年离家出走和自杀现象日益增多，重要原因之一就是父母分离、家庭破裂。

如果离异已经发生了，单亲家庭的父母要做的就是保护好孩子心灵世界的完整，不要因为家庭的残缺而有一种愧疚心理，从而过度溺爱孩子，也不要因此让孩子失去对人的信任，变得自卑甚至自闭，更不能把孩子视作累赘、包袱，漠不关心，甚至歧视和粗暴虐待。

四、再婚家庭

再婚家庭的儿童因为有了继父或继母，内心难以接受或难以完全接受，在心理上会产生抵触情绪。当与亲生父母在一起时，表现为快乐、自由的情绪和行为；而在继 父、继母面前，则表现出冷漠，拘谨的情绪和行为。不要轻易在乎别人的评价 在青少年中有不少人非常在乎别人对自己的评价。自己的好坏自己不能够做主，决定权交到了其他人手里。有很多孩子过分关注自己的形象，对自己百般挑剔，如：个子矮小、身材肥胖、眼睛不大、头发太短、太稀等。有的甚至责怪自己为什么生在了农村，怨家里太穷等等，他们妄自菲薄，陷入无尽的痛苦烦恼和孤独之中。这是典型的不接受自己、不接受父母的一种情绪体验。长此以往，在他们成长的过程中，会给自己设下种种障碍，不仅堵塞了自己的成功之路，而且严重伤害自己健康。

五、表面平静家庭

这种家庭给人以夫妻和睦，教子有方，一切都井然有序的印象。其实他们不是这样的，夫妻之间很少有话可说，他们对现有的婚姻都不满意，但是为了孩子，他们能和睦相处，履行自己的义务关怀教育孩子是他们生活在一起的唯一纽带。^［2］为了孩子他们表现出一团和气。处在这种表面和气，实际则矛盾重重，充满消极，抑郁感的家庭里，孩子孤立无援，他们充满恐惧，经常担惊受怕，总是害怕要出事，却又不知道为什么，这样的家庭不会给孩子带来幸福，只会使孩子备受伤害。

六、个体户（经商）家庭

当今社会市场经济发展迅速，出现了很多个体经商户。父母忙于经商，顾不上照顾子女，关心他们的学习，甚至在孩子放学后也不同程度的参与经营或帮助父母，他们耳闻目睹的全是生意经，这一切在他们的心灵中留下了深刻的印象。个体户经营家庭一般经济宽裕，这就明显地影响到了孩子的价值观念。^［3］父母的忙碌忽略了孩子，孩子们往往比较散漫。上课注意力不集中。

七、干部家庭

有些孩子由于出生在干部家庭，他们就会自感各方面条件优越。这样就容易产生一种鄙视他人的心态，依赖性强，自理能力比较差，缺乏独立奋斗的能力和战胜困难的勇气。^［4］父母习惯给孩子安排好一切，孩子们过惯了不用自己操心的舒适生活，很难独立。还有的孩子认为父母有权，有较好的人际关系，根本不用担心以后的出路，生活懒散，不刻苦学习，什么事情都是得过且过。

八、健康家庭

父母具有良好的教育态度、耐心和良好的行为风格，善于主动的与孩子沟通，共同参与解决问题，与孩子建立良好的情感关系。健康家庭的孩子，具有良好的性格特征，尊重老师，热爱父母，也有良好的同伴关系，有强烈的求知欲望，能合理的调节自己情绪。

总之，对于孩子来说家庭教育是非常重要的。不同的家庭环境对孩子的影响是不一样的，家长们应根据自己家庭情况的变化对孩子进行针对性的教育和引导，才能培养各方面健康发展的孩子，才能使孩子迈向成功。

参考文献：

［1］［2］［3］［4］秦学科、柴林喜，成就英才［M］，吉林大学出版社，2007:53;53;56;55.