“合唱与指挥”教学大纲

作者: 时间:2011-03-07 点击数:

课程名称:合唱与指挥

开设系部:学前教育学院2009级(选修)

开设专业:学前教育

课程学分:2

任课教师:李媛(2010-2011学年第二学期)

一、课程目标:

《合唱与指挥》是学前教育专业学生的专业选修课程。本课程通过系统的教学,使学生掌握合唱排练的基本训练手法及合唱指挥的基本指挥法。广泛接触和欣赏中外优秀合唱作品,拓宽视野,了解和掌握多种民族风格的合唱作品,提高整体音乐文化素质。教学中要注意培养学生艺术表现力、以及独立分析和处理作品的能力。
二、课程内容

第一章 合唱指挥的基本知识
第二章 合唱指挥的基本姿势
第三章 合唱的训练方法与指挥手段
第四章 合唱指挥的基本图式

第五章 合唱指挥四位“拍点”的基础训练

第六章 合唱歌曲的处理与表现
第七章 二声部合唱作品的排练与指挥
第八章 合唱伴奏的指挥要领

第九章 实践练习

三、教学时数

本课程每周2学时,本学期共设置30学时。

四、教学方法

本课程采用集体课的方式授课,以示范指挥法与个别训练辅导相结合的方法进行教学,曲目选择包括基本功训练的必备曲目、中外合唱经典作品及适合基础教育合唱教学的中外作品。
五、课程教材

1.主讲教材:《合唱与指挥》 平黎明,暨南大学出版社。

2.参考教材:《指挥与合唱实用教程》 徐定中,上海音乐出版社。
《合唱指挥与合唱训练》 秋里,高等教育出版社。

六、考核方法

“合唱与指挥”的考核成绩由平时成绩与期末考试相结合,每精排一首合唱曲目每个学生的表现计为平时成绩,占最后总成绩的50%;期末抽取的合唱与指挥曲目占最后总成绩的50%

七、课程进度表

课程内容

讲授学时

实践学时

总课时

第一章——第三章

1

1

2

第四章——第六章

2

4

6

第七章——第八章

1

3

4

第九章

1

17

18

合计

30

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