苏敏，1985年4月出生，中共党员，教育学博士，副教授，硕士生导师，专业带头人

全国师范院校儿童文学研究会理事、教育部课程教材专项研究专家组成员、全国高等职业院校小学教育专业技能大赛预赛裁判、山东师范大学教育学部研究生导师、山东省学前教育专家指导委员会委员、山东省教育系统优秀共产党员、山东省职业教育青年专家、山东省家庭教育宣讲团专家、山东师范大学图画书阅读教育研究基地特聘研究员、鸢都学者青年专家、潍坊市有突出贡献中青年专家、潍坊市学前教育专家指导委员会顾问、潍坊市十大优秀青年。

学习及工作经历

2007年9月～2009年7月，就读于吉林大学课程与教学论专业，获教育学硕士学位；

2009年8月～至今，     任教于潍坊工程职业学院教师教育学院；

2013年6月～2019年9月，分别赴英国华威学院、德国凯特˙柯勒惠支职业学校短期访学；

2014年9月～2018年6月，就读于山东师范大学课程与教学论专业，获教育学博士学位；

2023年5月以来，       多次参加教育部课程教材研究所、职成司职业教育专项工作。

专业研究方向

1.学前儿童早期阅读教育

2.幼儿园课程与教学基本理论

教科研课题项目

1.2020年-2021年，主持国家社科基金后期资助优博项目“幼儿童书阅读反应的田野研究”，已结题；

2.2019年-2024年，主持全国教育科学“十三五”规划“数字化时代幼儿图画书阅读反应的田野研究”，已结题；

3.2023年-2025年，主持第二批山东省高校“双带头人”教师党支部书记工作室项目；

4.2022年-2024年，主持山东省职业教育教学改革重点项目“高职学前教育专业群核心课程教学改革的研究与实践”，立项在研；

5.2019年-2024年，参与教育部人文社会科学研究一般项目“培智学校义务教育课程建设现状与提升策略研究”，第二位，立项在研；

6.2021年-2024年，参与教育部人文社会科学研究一般项目“职业教育主动服务国家军民融合发展战略的理论与实践研究”，第三位，立项在研；

7.2021年-2022年，参与部省共建国家职业教育创新发展高地理论实践研究课题“职业教育服务国家和区域重大战略研究”，第二位，已结题；

8.2019年-2022年，主持山东省教育科学“十三五”规划“新媒介环境下幼儿图画故事书阅读过程研究”，已结题；

9.2016年-2019年，主持山东省教育厅高校人文社会科学研究计划“幼儿童书阅读反应的田野研究”，已结题；

10.2016年-2019年，主持山东师范大学博士基金“幼儿童书阅读反应研

究”，已结题。2016年，该项研究成果荣获山东省博士研究生科技创新优秀成果奖三等奖；

11.2013年—2015年，主持山东省教育科学“十二五”规划课题“中英高职教育评估的比较与思考”，已结题。2016年，该项研究成果荣获山东省教育科学优秀成果奖三等奖；

12.2013年—2014年，主持潍坊市社会科学重点规划课题“潍坊市幼儿园心理健康教育课程开设现状、问题及对策研究”，已结题；

13.2010年—2013年，主持山东省教研重点课题“山东省高职生‘一生一专长’能力培养研究”子课题 “儿歌创编与表演”，已结题。

学术论文

1.An empirical study on the reading response to picture books of children aged 5-6[J].Frontiers in Psychology，2023(6).（SSCI分区：Q1），2/3；

2.幼儿阅读的本体论追问[J].陕西学前师范学院学报，2021（6），1/3；

3.媒介融合环境下幼儿阅读与幼儿发展的内在关系刍议[J].潍坊工程职业学院学报，2023（5），1/3；

4.新时代职业教育服务国家重大战略的价值向度[J].高教学刊，2024（4），2/2；

5.教师专业发展：从经验主导走向理论自觉[J].当代教育科学，2019（7）,北大中文核心，CSSCI扩展来源期刊，3/3；

6.敞开着的心灵，道不尽的情怀——“中外经典诗文课”系列丛书评[N].山东教育报,2019.6.10，1/1；

7.行动理性：我国课程与教学改革的历史镜像[J].当代教育科学，2018（15）,北大中文核心，CSSCI扩展来源期刊，1/2；

8.课程与教学改革的价值立场[N].中国教育报（教育科学版），2017.12.24，1/1；

9.回顾与反思：我国幼儿阅读研究的三十年[J].山东师范大学学报（人文社科版），2017（2）,CSSCI扩展来源期刊，1/2。本文被人大复印资料全文转载《幼儿教育导读（教育科学版）》，2017（7），1/2；

10.在教育过程中构建意义世界[N].中国教育报（教育科学版），2016.06.09，1/1；

11.教育学概念的理解[J].国家教育行政学院学报，2015（10），CSSCI来源期刊，1/2；

12.“教育学”性质发微——从教育学的学科性质和知识性质谈起[J].当代教育科学，2015（15）,北大中文核心，CSSCI扩展来源期刊，1/1；

13.中英高职教育人才培养模式的比较与思考[J].中国成人教育 ，2015（8）,北大中文核心，1/3；

14.游戏让英语学习“动”起来[N] .中国教育报（学前教育版），2015.06.07,1/1；

15.和孩子一起从“零”开始共读[N] .中国教育报（学前教育版），2014.04.17,2/2；

16.“幼儿园课程”教、学、做一体化研究与实践[J].现代教育，2015(4),1/2；

17.高职幼教专业儿歌编演能力教学模式的探索[J].教育教学研究（成都大学学报）,2013（6）,1/2；

18.刍议高职院校辅导员的学生管理工作[J].课程教育研究，2013（5），1/2；

19.关于社会工作介入高职生思政教育路径的研究述评[J].教育界，2013（6），1/2；

20.关于高职幼教专业五大领域实践教学的探索[J].教育界，2013（5），1/2；

21.高职大学生心理健康教育课程项目化教学的研究综述[J].教育界，2013（4）.1/2；

22.幼儿园心理健康教育课程建构的探索[J].《教育界》，2013（3），1/2；

23.让孩子“小步走路”[J].幼教博览，2013（6），1/1；

24.高职幼教专业儿歌创编与表演能力的培养模式[J].新课程，2013（1），1/2；

25.漫谈学习心理学的感受[J].新课程，2012（12），1/2；

26.读写结合，由仿到创，在童声中感受童真-----“儿歌创编与表演”课堂教学实践[J].新课程，2012（11），1/2；

27.高职学前教育“幼儿童话”的教学设计[J].高等职业教育，2011（11），1/2；

28.关于小学教师提升课程意识的冷思考[J].小学教学研究，2011（7），1/2；

29.基于项目课程的《学前教育课程》的教学设计[J].高等职业教育，2010（6），1/2；

30.基于项目课程的《儿童文学与创编》的教学设计探索[J].新课程研究，2010（5），1/2；

31.浅析以自我超越为取向的学习过程[J].吉林教育学院学报，2009（1），1/2；

32.刍议小学教师课程意识的提升[J].少年儿童研究，2009（1），1/1；

33.以自我超越为取向的学习过程研究[J].新学术论坛，2008（3），1/1。

著作教材

1.幼儿童书阅读反应的田野研究[M]，中国社会科学出版社，独立专著，2021年；

2.媒介融合环境下幼儿绘本阅读理解研究[M]，天津人民出版社，第一作者，2023年；

3.幼儿园课程设计与组织，华东师范大学出版社，主编，2017年；

4.3-6岁儿童图画书阅读指导，明天出版社，丛书主编，2024年；

5.高等学校学前教育专业教育实习理论与实践研究，吉林出版集团股份有限公司出版社，第二作者，2019年；

6.绘本赏析与阅读指导，复旦大学出版社，参编，2021年；

7.大学新生入学教育（第一版·单元主编），潍坊工程职业学院校内教材，2010年；

8.大学生职业生涯规划（高职高专财经类“十二五”规划教材）（第一版·单元主编），对外经济贸易大学出版社，参编，2012年；

9.幼儿园课程论（第一版·单元主编），科学出版社，2011年。

教科研成果

1.山东省教育厅优秀博士学位论文，2019年，独立；

2.山东省高校人文社科优秀成果一等奖，2020年，第一位；

3.山东省高职高专微课教学比赛一等奖，2014年，独立；

4.山东省职业教育教学成果奖一等奖，2022年，第三位；

5.潍坊市职业教育教学成果奖一等奖，2022年，第三位；

6.山东省教育厅高校人文社科优秀成果二等奖，2019年，第一位；

7.山东省第二届高校青年教师教学竞赛二等奖，2015年，独立；

8.全国大学生语言文化素养大赛二等奖，2023年，指导教师；

9.山东省职业院校技能大赛（学前教育赛项）获团体二等奖，2016年，指导教师；

10.山东省职业院校教学能力大赛二等奖，2020年，第三位；

11.山东省教育厅科技创新优秀成果奖三等奖，2016年，第一位；

12.山东省教育科学优秀成果奖三等奖，2016年，第一位。

课程建设

1.国家在线精品课程《儿童画创作》，2024，主讲；

2.智慧职教平台课程《幼儿园课程设计与实施》，2023，主持；

3.国家高等职业教育智慧教育平台课程《童心童绘》，2022年，主讲；

4.山东省职业教育在线精品课程《儿童画创作》，2022年，主讲；

5.学院“互联网+示范课程”卓越课程《幼儿园课程设计与实施》，2021年，主持。

社会兼职

2023.11-至今 全国师范院校儿童文学研究会理事；

2022.08-至今 中国学前教育研究会会员；

2020.10-至今 全国地方高校学术写作联盟幼儿教育专业委员会委员；

2020.06-2023.06 山东师范大学教育学部研究生导师；

2021.10-2024.10 山东省学前教育专家指导委员会委员；

2022.12-至今 山东省教育厅职业教育青年专家；

2021.01-2022.12 山东省教育厅家庭教育宣讲团专家；

2020.10-至今 中国儿童文学研究会山东研究院委员；

2023.06-2028.05 山东师范大学儿童图画书教育研究基地特聘研究员；

2024.05-至今 潍坊市学前教育专家指导委员会顾问；

2021.05-至今 潍坊市社科优秀成果评审专家库成员；

2024.06-至今 青岛幼儿师范高等专科学校客座教授；

2021.05-至今 山东教育电视台家庭教育专栏《养教有方》嘉宾；

2020.04-至今 青州人民广播电台亲子教育栏目《快乐起跑线》嘉宾；

2016.09-至今 山东省潍坊市机关幼儿园培真园课程顾问。

荣誉称号

  1.2021.06，被评为山东省教育系统优秀共产党员；

2. 2022.12，被评为山东省教育厅职业教育青年专家；

3. 2021.01，被评为山东省教育厅家庭教育宣讲团专家；

4. 2023.04，被评为鸢都学者青年专家；

5. 2019.12，被评为潍坊市有突出贡献中青年专家；

6. 2023.06，被评为潍坊市委教育工委党建统领铸魂育人优秀个人；

7.2022.04， 被评为潍坊市十大优秀青年；

8.2022.12， 被评为潍坊市人力资源和社会保障局授予记功奖励；

  9.2012-2023，连年获评学院“师德标兵”“优秀个人”“教学改革先进个人”“科研先进个人”“优秀共产党员”“巾帼标兵”等荣誉称号。